
Potoczne koncepcje świata i natury ludzkiej - Cz. V
dział:
autor:
Lachowicz-Tabaczek K. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:83-89574-33-0
data wydania:Gdańsk 2004
wymiary:24 x 16,5 cm; 258 str.
oprawa:
Potoczne koncepcje świata i natury ludzkiej - Cz. V
W opracowaniu Potoczne koncepcje świata i natury ludzkiej centralnym punktem zainteresowania będzie właśnie warstwa ontologiczna wiedzy naiwnego badacza, a więc założenia, ogólne przeświadczenia czy uogólnione koncepcje, na których może on opierać swój obraz świata. Podstawową tezą tej pracy jest założenie, że takie ogólne, często kategoryczne prawdy mogą pełnić funkcję metaczynnika czy metaregulatora, wpływającego na treść i budowę innych struktur wiedzy oraz na zachowanie w taki sposób, w jaki podstawowe założenia w teorii naukowej wpływają na zawarte w niej twierdzenia szczegółowe.Poszukując bowiem podstawowych twierdzeń o naturze świata przyjmowanych przez naiwnego badacza, łatwo popaść w banał i poddać badaniom niewiele znaczące sądy, niewywierające żadnego wpływu na zachowanie.
Nie dziwi zatem fakt, że takie ogólne założenia naiwnego badacza są pewnego rodzaju ostatecznością, do której odwołują się psycholodzy wówczas, gdy nie mogą wyjaśnić badanych zjawisk za pomocą innych konstruktów i mechanizmów. Przykładowo, kiedy okazało się, że założenia teorii schematów są niewystarczające do wyjaśnienia zasad, na podstawie których ludzie łączą obiekty w jedną kategorię, powstała propozycja, aby wyjaśnić ten fenomen, odwołując się do wpływu naiwnych koncepcji opisujących kryteria grupowania obiektów (Murphy i Medin, 1985). Z kolei do wytłumaczenia przyczyn, dla których pewne osoby po porażce popadają w wyuczoną bezradność, a inne porażka mobilizuje, posłużono się naiwnymi teoriami natury ludzkiej (Dweck, 2000). Stało się tak jednak dopiero wówczas, gdy wyjaśnienia w kategoriach poznawczych i motywacyjnych okazały się niewystarczające do zrozumienia tego zjawiska.
Od pewnego jednak czasu przekonania naiwnego badacza na temat podstawowych praw rządzących rzeczywistością przestały być zagadnieniem o tylko marginalnym znaczeniu. Powstaje coraz więcej opracowań zarówno z zakresu psychologii poznawczej, rozwojowej, jak i społecznej, w których określa się naiwne koncepcje jako znaczący, a nawet szczególny regulator procesów poznawczych i zachowań.
powrót na górę strony












poleć znajomym
drukuj stronę





