
Pedagogika rodziny obszary i panorama problematyki
dział:
autor:
Kawula S. >> zobacz inne pozycje autora
Brągiel J. >> zobacz inne pozycje autora
Janke A. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:Wydawnictwo Adam Marszałek
ISBN:83-7322-868-3
data wydania:2005
wymiary:24 x 16,5 cm; 470 str.
oprawa:miękka
Pedagogika rodziny obszary i panorama problematyki
Pedagogika rodziny - obszary i panorama problematyki - ksiażka zainteresuje pedagogów, socjologów i studentów.
W początkach XXI wieku można już odpowiedzialnie mówić o umocnieniu się pedagogiki rodziny jako subdyscypliny w kompleksie nauk o wychowaniu.
Pedagogika rodziny różni się tym m.in. od uproszczonej moralistyki, bądź ideologii (w tym religijnej), iż w porównaniu z innymi płaszczyznami refleksji indywidualnej czy społecznej ujmuje przedmiot swych dociekań (rodziny w ich różnorodnych kształtach i funkcjonowaniu) w ujęciu ontologicznym, strukturalnym, funkcjonalnym i zarazem aksjologicznym oraz normatywnym. Rezultaty dociekań badawczych pedagogów rodziny, tj. ustalenie związków (w tym typu sprawczego), prawidłowości, a także zasad i dyrektyw realizacyjnych odnoszą się do praktyki działania, ale równocześnie znajdują w niej swój bezpośredni sprawdzian. Stają się jej elementem i najważniejszym wskaźnikiem i empirycznym miernikiem jej funkcjonowania oraz obejmujących ją specyficznych zagrożeń na progu XXI wieku.
Na ugruntowanie się pedagogiki rodziny w Polsce wpłynęły m.in. organizowane systematycznie seminaria i konferencje familologiczne - głównie w Piotrkowie Trybunalskim, Łowiczu, Bydgoszczy i Gdańsku. Ich pokłosiem są redagowane przez Henryka Cudaka Roczniki Pedagogiki Rodziny oraz kilka prac zbiorowych, wydanych w latach 1997-2002. Spośród wielu prac z zakresu pedagogiki rodziny wyróżnić można np. tytuł - Rodzina polska na przełomie wieków, wyd. Uniwersytet Gdański (red. Jan Żebrowski), Gdańsk 2001. Tak więc obecne rozważania oprócz „czystej" diagnozy obejmują także odniesienia aksjologiczne oraz pedagogiczne oceny i efekty wychowawcze w odniesieniu dla zachowań dzieci i młodzieży oraz współmałżonków i osób starszych. W kilku fragmentach mówimy o wzorcach w tym względzie.
Pedagogika rodziny posiada w swej specyfice podane uprzednio płaszczyzny i zadania badawcze. Co jednak ze zmieniającym się dynamicznie przedmiotem dociekań naukowych określanym mianem współczesności czy globalizacji?

autor: Harwas-Napierała B., Trempała J.,
cena: 0.00 zł












poleć znajomym
drukuj stronę








